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作文标签叙事
校园
记叙文
July
31
我爱我的校园
菏泽市单县实验小学
一年级
童嘉延
校园是知识的海洋，我在知识的海洋里游来游去寻找宝藏。一年级的时候，我找到了拼音的宝藏，我学会了单韵母、声母、复韵母、整体认读音节和音节；二年级的时候，我会寻找到写字、乘除法、看图写话的宝藏；三年级的时候，我应该会寻找到更多的宝藏。
校园是本领的森林。我在这片大森林里采摘了许多果子，每个果子都是一种本领，比如写字的本领、跳远的本领、打扫卫生的本领、攀爬的本领、听老师口令的本领……
校园是友谊的糖果屋。我在校园里收获了甜甜的友谊：无话不谈的朋友就像甜蜜的棒棒糖；兴趣相同的朋友就像五彩缤纷的彩虹糖；喜欢一起奔跑的朋友，就像欢快的跳跳糖；那些恋恋不舍、永远舍不得分开的朋友，就像粘粘的口香糖。
我在校园里收获满满，我爱我的校园生活！
指导老师：孙英
导师点评
老师惊喜地发现本文的小作者是一名一年级的孩子，十分欣慰。文章语句通顺流畅，内容完整具体，感情真挚自然，表达出对校园的喜爱和赞美之情。这篇习作通篇运用比喻的修辞手法，将校园比作知识的海洋、本领的森林和友谊的糖果屋，准确生动，语言文字充满趣味性。每段话按照总分的写作顺序，内容一目了然，主次突出。小作者详细地叙述了在校园里获得的收获，在“友谊的糖果屋”中，运用排比的修辞手法，生动形象，引起读者共鸣。总体而言，这是一篇值得表扬的作文，希望小作者再接再厉，争取更大的进步。
同
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