什么是语文？“盈盈一水间，脉脉不得语”，是语文。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，是语文。“天尽头，何处有香丘”，是语文。“身既死兮魂以灵，子魂魄兮为鬼雄”，是语文。“至今思项羽，不肯过江东”，是语文。“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，是语文。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”，是语文。“这北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”，是语文。“我是你河岸上破旧的老水车，……”，是语文。原来，语文是一种诗性的光辉，一种厚重的关怀，一种浪漫的情怀，更是一种崇高的灵魂，是一种灵性，一种尊重，一种人格，更是一种精神。这，才是语文。在练习册中，没有这种灵魂；在高考试卷中，也没有这种精神。语文沦落成为科学主义的一种“工具性的学科”，沦落成为各种试卷中的“筛选信息”、“修改病句”，沦落成为“下列四个选项中注音有误的是哪一项？”这里没有子美，没有太白；不会有子美，不会有太白。他们永远都只是曾经了。也许，曾经的子美依旧感慨，只是他的感慨快要成为哀哭；也许，曾经的太白依旧醉诗，只是他的诗篇砸落在秋风之中，他却呆呆地望着我们这个世界。我为子美哭。我为太白哭。我们读，我们绞尽脑汁地读，太想把文后的答案全部填写正确。我们写，我们搜肠刮肚地写，太想让阅卷的老师心情舒畅一些。我们教，我们唯命是从地教，太想让大脑的步调紧紧跟住高考。我们学，我们深挖硬钻地学，太想让谨慎的笔触在陷阱之间顺利穿行，谁都知道，那张试卷有多险恶，于是，我们跳一种脚尖的舞蹈。亲爱的朋友，读了以上文字，你的心情一定波涛翻滚……那么——请走进小新星国文写作学堂，这里是感知语文的一片净土。让我们一起重新走进教室，用行动表达我们心中的语文。这里言行安静，内心宁静。这里环境干净，性情纯净。这里相互尊敬，敬畏天地。和我们一起，与圣贤为伍，与经典同行。
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学以致用
国文写作单县实验小学五年级王嘉诚（嘉言善行）40分钟
学习，是每个人都拥有的最亮的一颗心，学习，乃苍穹中之一阳。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学之亦有所成，不学亦不所成。孔子以学播于各国，有成之大也。人亦学，学亦德，德亦成。吕蒙学之，非复吴下阿蒙；仲永为财不学之，其果也悲之！君子以学而制势，以势而制胜。古之有所成者，以其习得而智与天下世人所比。
吾母常与吾讲：“初，有两学者，双双有师。一者三心二意，二者一心一意。其一者惰也，其二者勤也，后其二人一比，二者以勤学制胜，可谓学也。”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”
学也以孝，学也以成。吾观：学可与国以贡，学可修身以德。
教师评语：太棒了！通篇的文言文表达的很清晰流畅，对于学与不学的差别通过母亲教诲表达出来，简要易懂，并有自己远大的理想：修身齐家治国平天下！你真是一个知识丰富、底蕴深厚的孩子！加油！
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