撒播阅读种子，耕耘幸福人生
好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅学而不厌，诲人不倦。如何更好地进行亲子阅读？
一、仪式感很重要
亲子阅读时要有开始和结束的仪式，比如“宝宝，我们现在开始讲故事啦，今天这本绘本叫什么”（小年龄的孩子只要说说绘本的名字，大年龄的孩子除了绘本名字，还应有作者和出版社的信息。）讲完后一起把书放回书架上，让孩子知道看完要把书送回。
二、读什么样的书非常重要
孩子不需要一些肤浅的故事、毫无美感的语言文字，或是画面粗糙的印刷品。只有阅读富有生命力和审美的书籍，孩子们才会在阅读中领略奇妙的力量，自我构建和成长。
给孩子的阅读提供丰富的选择，想象、写实、社会、人文、童话、民间故事等等，唯独不要选择说教的、训诫的。
尽早给孩子朗读，并放慢语速。读完以后和孩子一起讨论一些问题，提问不要太宽泛，倾听并尊重孩子的想法，不露痕迹潜移默化地引领孩子，还能增进亲子关系。
三、给孩子提供便利获取书籍的场所
建立儿童书架、移动小推车（可用孩子小时候的推车玩具来代替）、各种书篮、舒适的小凳子，适宜的灯光，等等。
控制孩子看电视或使用电子产品的时间。专家认为持续的上网会降低思路力、创造力。而阅读恰恰能够增强和促进孩子的思维发展和创造力。
培养爱惜书本的好习惯，对于书的珍惜将转化为对阅读的渴望和精神的传承。
阅读计划
READING
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21天阅读习惯养成倡议书：
我们都知道，学前期是各类良好习惯形成的关键期。六岁之前养成的阅读习惯为铸就终身读者和学习者奠定了坚实的基础。作为父母、师长，我们能做的就是做孩子们的伴读“书童”，让他们亲近书本、爱上阅读。“21天”是帮助人养成一个好习惯的最佳周期。我们倡议单县创新路幼儿园的孩子和家长们一起参与“21天亲子阅读习惯养成计划”。
??时间：15-30分钟
??内容：小朋友可以每天选择一本自己喜欢的绘本来阅读。
??让我们一起通过各种有趣的打卡方式来互相鼓励、互相督促吧！
有哪些有趣的打卡方式呢？
No.1
亲子共读计划表
准备一份亲子共读计划表，每天花一段时间和孩子来共同阅读并坚持打卡，和孩子互相监督养成阅读习惯。
No.2
彩虹阅读链
准备彩色纸条若干，每读完一本书，就在纸条上写上书名（或画画）并制成串链，坚持21天你就会得到一条非常漂亮的彩虹阅读链哦!
No.3
阅读记录
阅读绘本时，你是否会对有趣的人物和精彩的故事情节所吸引？好记性不如烂笔头，别让读书时灵感的火花溜走，每周五老师会发送阅读记录表！可以记录阅读时自己的心情，可以临摹你最爱的那一页，可以对故事进行续编或再次创编......好的绘本值得一读再读，再次打开书本时，你一定会有别样的收获哦！
互相鼓励
每天记得将阅读视频和录音发送至班级群打卡，大朋友、小朋友一起鼓励和监督哦！
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